UNIDAD VI
APRENDER A PENSAR
Debemos de aprender a pensar y razonar las cosas dichas o leídas en un articulo es un reto donde la sociedad debe de emprenderlo en lo laboral como en lo profesional. Los profesores nos enseñan a pensar ya que con esto ellos aprenden mas cosas de las que ellos saben,cuando hablamos con una persona podemos destacar que hablamos con ellos de lo primero que se te ocurre y eso no es lo correcto sino que debemos de pensar las cosas antes de decirlas.
¿Porque no podemos aprender a pensar bien? Hay varias razones por las cuales no podemos aprender a razonar las cosas algunas de ellas son: Los malos hábitos de conducta, el medio ambiente, la pereza física y mental, los conflictos, los traumas, las ansiedad entre otras cosas.
En este articulo veremos varias tipos de Pensamientos.Por otra parte cuando decimos Aprender a Pensar muchos lo definirían de manera diferente, pero es, el aprender a entender y razonar las cosas habladas o dichas en un tema relacionado y enfocado a los demás y dar una cierta idea clara y concreta para que los demás entiendan y prendan lo explicado.
(Arendt, Hannah) Como podemos desarrollar una mente mas clara con relacion a lo entendido en lo leído. Este autor preciso al afirmar: "nuestra capacidad de pensar (...)es el simple hecho de que el hombre es un ser pensante. Tiene sentidos, necesidades y proyectos por dar cuando una persona tiene la idea, de que la idea pensada la puede echar andar perfectamente con nuevas ideas o proyectos.
El asumir la idea de pensar tiene uno el sentido de con llevar la posibilidad de crear y recrear un sentido para su vida, definimos que cuando no lleguemos a una respuesta exacta o concreta es porque podemos llegar a una mejor respuesta a la que piensa uno y nos permite vivir una vida mas realista y autónoma.
(Socrates) Aclaro que una vida sin examen, sin reflexión, no es objetiva des ser vivida:la felicidad,el placer,las justicia, el amor y el bien no son realmente viables si no asumimos la tarea de poder saber pensar y razonar tu mente y dejarla clara sobre las cosas.(Imagen 1.1)
(Kant) Debemos aprender a pensar no con ayuda otros artículos de otra personas sino con tu misma mente y ponerle claridad a lo que estas leyendo y poner en claro las ideas que puedes dar hacías las personas.
Tema 6.1
Atención-Concentración
Primero antes que nada debemos de saber el significado de ATENCIÓN que es esa palabra para ustedes?
ATENCIÓN:
Es el proceso que a través del cual seleccionamos algún estimulo de nuestro ambiente, es decir, nos centramos en un estimulo de entre todos los que hay a nuestro alrededor e ignoramos todos los demás. (Vease imagen 1.2)
IMAGEN 1.2
¿Cuando ponemos atención a un objeto o a una cosa sabemos porque es? Podríamos decir que es por que el objeto que vemos es porque grande, pequeño, de un color llamativo,por la forma etc. Así pues, la atención y el interés están íntimamente relacionados, al igual que la atención y la concentración que tienes hacia ese objeto u otro. (Vease imagen 1.3)
IMAGEN 1.3
Existen varios que favorecen la atencion y la concentracion:
- Interes: Poner Voluntariamente la atencion necesaria para poder tener claridad de las cosas. estudiar un poco mas.
-Planifica al Estudio: Poder tener la facilidad de dedicar un poco de tiempo para poder realizar actividades que puedes tener conocimientos despues.
-Transcurridas dos horas: Puedes dedicar descanso en los plazos de estudios y de lecturas para tener una mejor memorizacion al ppoder tener claro las ideas planteadas en este articulo o encualquiera otro.
- Cambia la materia del estudio: Tener tiempos sin que detengas lo que estas haciendo.
- Tomar apuntes: Toma apuntes de todo lo que hagas para que puedas tener mas cosas en tu mente y definiciones que uno mismo hace.
Hay muchos elementos que influyen la atencion:
-La motivación y el interés con que estudiamos.
-Las preocupaciones: problemas familiares, problemas con los compañeros,problemas con los amigos, preocupaciones amorosas,problemas de dinero etc.
-Las preocupaciones causan muchas ansiedades y desconcentracion nuestra mente a la hora de estudiar u atender.
- El lugar en el que estudiamos no es muy cómodo.
- La fatiga: no se puede estudiar estando cansado o con sueño.
Uno no debe dejarse llevar por la gente que en ves de ayudarte te perjudica porque las que hace eso hace que te sientas desmotivado al realizar las cosas que uno puede llegar a lograr en la vida. Así que animo a echarle muchas ganas a todo tus metas y propósitos que tienes en mente y las que quieres lograr.
También se define atención concentración que es la capacidad para fijar la atención y mantenerla sobre ciertos estímulos: ideas, objetos, tareas etc..
TEMA 6.2
MEMORIA RETENCIÓN
Hay varios tipos de memoria que son las de :
-Memoria sensorial. Almacena información provenientes de los sentidos que prolongan la duración de los estimulacion. Estudia los sentidos de la vista y el oído.
-Memoria Operativa. Donde el individuo maneja información a partir de la cual esta interactuando con el medio ambiente.
-Memoria a Largo Plazo.Este abarca a la memoria en General.
-Memoria Procedimental. Puede considerarse como un sistema de ejecución implicado en el aprendizaje de distintos tipos de habilidades.
-Memoria Declarativa.Contiene información referida al conocimiento sobre el mundo y las experiencias vividas por cada persona.
TEMA 6.3
PENSAMIENTO LÓGICO
PENSAR:
Es pensar dentro de los limites conocidos del saber.Pensamiento Vertical es pensamiento experimental que conduce a un desarrollo mas completo del conocimiento.
Tipos de Pensamiento:
-Pensamiento Convergente
-Pensamiento Vertical o Logico
-Pensamiento de Sintesis
-Pensamiento de Deductivo
-Pensamiento Critico
-Pensamiento Sistemico
-Pensamiento Creativo
http://www.tiposde.org/general/39-tipos-de-pensamientos/
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/401507/401507%20Contenido%20en%20linea/leccin_19_tipos_de_pensamiento.html
